Ensemble, on lève les blocages et on apprend des méthodes efficaces !
Pour ainsi retrouver plaisir d’apprendre, motivation et confiance en soi !
Votre enfant est au CM ou au collège ?
- Il a des difficultés en français depuis quelques temps
- Il ne sait pas comment appliquer ce qu'il apprend
- Il n'a pas de méthode de travail
- Il commence à se décourager et à perdre confiance en lui
La moitié de l'année scolaire est écoulée et vous vous demandez comment elle va se terminer ...
😡 Ses difficultés empirent de jour en jour
😡 Vous avez l’impression que vos efforts et ceux de votre enfant sont vains.
😡 Il commence à être à la limite du décrochage
😡 Votre enfant a peut-être une dyslexie, ou un autre trouble des apprentissages. Ce diagnostic lui a peut-être permis d’obtenir des aménagements qui l’ont soulagé mais il peine toujours à suivre, les bases ne sont pas suffisamment solides.
Mais comment faire alors ?
Vous avez déjà essayé de nombreux exercices mais ça ne fonctionne jamais, vous cherchez désespérément la bonne méthode sans jamais la trouver … Et en plus, vous vous sentez abandonné par le système éducatif … 😪
Et le pire dans tout ça ?
C’est que votre enfant perd confiance en lui et finit par penser qu’il ne réussira jamais !!!
N’est-ce pas le bon moment d’inverser la tendance ?
Comment lui permettre d'en arriver là ?
En lui offrant un stage de remise à niveau ET méthodologie
pendant les prochaines vacances !
Mon mot d’ordre est :
"Apprendre en s’amusant pour que votre enfant adhère au stage, sans râler et prenne même plaisir à participer !"
Je vous propose donc ce stage
Ce stage est-il adapté pour mon enfant ?
Oui il est adapté s'il a besoin
- de reprendre les bases en grammaire, conjugaison, orthographe
- de revoir ce qu'il n'a pas compris
- d'apprendre en s'amusant
- d'astuces pour mieux mémoriser
- d'activités variées et ludiques pour apprendre
- de reprendre confiance en lui au sein d'un groupe de pairs
- d'une enseignante bienveillante, chaleureuse et positive
Non, il n'est pas adapté si
- Votre enfant n'a pas commencé l'apprentissage de la grammaire
- Vous voulez que votre enfant apprenne dans la souffrance
- Vous ne jurez que par les exercices du Bled !
- Vous voulez vous débrouiller seul.e avec un cahier de vacances
- Vous ne croyez pas au plaisir d'apprendre
- Vous ne voulez pas de cours en visio
- Vous ne croyez pas au bienfait de l'apprentissage en groupe
Offre limitée à 6 places MAXI !
STAGE FEVRIER
en visio-
les 6 heures de cours en petit groupe de 6 élèves
-
les leçons avec une présentation ludique et animée
-
Les exercices d'entraînement sur ordinateur
-
Le soutien individuel à la carte
-
Le test de départ pour adapter le cours
-
Une reprise du test à la fin pour constater les progrès
Si à l’issue de ce stage, votre enfant n’a pas progressé, je m’engage à lui donner 2 cours individuels GRATUITS !
Pourquoi ?
Parce que la réussite de votre enfant me tient particulièrement à cœur !
Parce que je suis sûre de la qualité des méthodes que je vais donner à votre enfant.
Vous vous demandez sûrement sur quoi je me fonde pour vous proposer cette garantie ?
- D’abord sur les centaines de livres que j’ai lus sur l’éducation, la pédagogie et les difficultés d’apprentissage depuis mes 15 ans.
- Mais surtout sur mes 26 ans d’expérience en tant qu’enseignante et principalement sur les 10 années passées avec des élèves en difficulté.
- En tant qu’enseignante spécialisée (diplôme national obtenu avec les félicitations du jury), j’ai pu tester et approuver des méthodes directement avec des élèves qui avaient de nombreuses difficultés en français et dont certains étaient dyslexiques. Ils ont tous progressé !
Mais je suis consciente que pour accompagner votre enfant vers la réussite, je ne peux pas prendre en charge 30 enfants comme si on était dans une salle de classe.
Je devais donc faire un choix :
– La quantité : aider une trentaine d’enfants mais sans avoir la possibilité de m’adapter à chaque enfant
Ou
– la qualité : personnaliser les outils que j’utilise selon le niveau de chaque enfant mais restreindre le nombre de participants
J'ai choisi la qualité !
Je préfère aider moins d’enfants mais adapter mon accompagnement au niveau scolaire et surtout aux difficultés de chaque enfant pour que tous les participants puissent progresser.
J’annonce donc qu’il n’y aura que 6 places disponibles pour ce stage !
Seulement 6 places !
Faites vite pour vous inscrire !
Maintenant vous avez deux solutions :
- Soit vous continuer de galérer et la rentrée de votre enfant ressemblera à toutes les autres : son retard continuera de s’accumuler et il sera démoralisé dès la première semaine
- Soit vous agissez maintenant pour que la scolarité de votre enfant ne soit plus synonyme d’arrachage de cheveux : il commencera une nouvelle année avec sérénité et il sentira qu’il aura progressé
Pour rappel
Le stage de grammaire c’est 4 jours du 21 au 25 février (avec une pause le mercredi) de remise à niveau en français
- 1h30 de cours par jour pendant 4 jours (de 10h30 à 12h) en alternant des activités variées et ludiques pour ne pas se déconcentrer et ne pas avoir l’impression d’être à l’école
- Un test de départ pour adapter le contenu au niveau de l’enfant même s’il est dyslexique
- Le même test à la fin du stage pour valider les progrès
- Une partie “leçon” avec une présentation simple et animée pour reprendre les bases de la grammaire (nature et fonction des mots, sujet et verbe, conjugaison)
- Une partie « entraînement » avec des exercices en ligne ludiques et concrets accompagnés de corrigés pour un apprentissage optimal
- Une partie “à la carte” pour reprendre ce qui pose encore souci : chaque enfant va à son rythme quel que soit son âge
- BONUS : un aide-mémoire et une fiche méthode aérés et visuels à garder après le stage pour retenir l’essentiel en un clin d’œil
En 1 semaine on reprend les bases de la grammaire et de la conjugaison pour que votre enfant termine son année avec des bases solides en français.
En 1 semaine, votre enfant acquerra une VRAIE méthode dont il pourra se resservir pendant toute sa scolarité !
Mon mot d’ordre est : apprendre en s’amusant pour que votre enfant adhère au stage sans râler et prenne même plaisir à participer !
Et peu importe le niveau et l’âge de votre enfant, chacun va à son rythme ! Je m’engage à trouver les points de blocage de chacun et à proposer du sur-mesure !
Vous en avez marre de vous arracher les cheveux à cause de la scolarité de votre enfant ?
Que se passe-t-il une fois inscrit ?
De quoi a-t-on besoin pour le stage ?
Une connexion internet
un casque ou écouteurs avec micro
Papier + crayon
Une imprimante
Ils ont progressé avec moi, ils en parlent !
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F.A.Q.
- Aux enfants et aux jeunes scolarisés ou non (IEF possible)
- du CM1 à la fin du collège
- MFR, prépa-pro, ULIS, SEGPA possible aussi
- pour tous ceux qui veulent reprendre les bases de grammaire et conjugaison
- pour tous ceux qui ne s’y retrouvent pas dans l’enseignement traditionnel et cherchent d’autres méthodes
- pour ceux qui veulent des explications claires et simples et des exercices ludiques
- pour tous ceux qui cherchent un groupe bienveillant et une enseignante positive et spécialisée
Oui, complètement. Les supports visuels et auditifs rendront les séances très accessibles aux enfants dyslexiques.
L’utilisation de l’ordinateur, de repères visuels et le faible recours à l’écriture manuscrite rendront les séances très accessibles aux enfants dyspraxiques et/ou dysgraphiques.
La variété des activités et le caractère ludique rendront les séances accessibles aux enfants ayant un TDAH.
- une connexion internet de bonne qualité
- un casque ou écouteurs + micro pour une meilleure qualité d’échanges
- papier + crayon
- une imprimante pour imprimer les bonus (aide-mémoire + fiche méthode)
- une certaine aisance dans l’utilisation des outils informatiques (zoom, google classroom, etc)
Si votre enfant n’adhère pas à l’idée du stage, vous pouvez lui dire :
« D’accord, tu ne fais pas ce stage mais dans ce cas tu me proposes un autre moyen de te remettre à niveau en français. Et je surveillerai que tu t’y tiennes. »
Il y a fort à parier qu’il préfèrera quelques heures sur une semaine passée avec d’autres jeunes dans son cas, plutôt qu’un cahier de vacances à faire seul chaque jour dans son coin ou des cours avec un prof particulier qui ne comprend pas où ça bloque chez lui !
Vous pouvez aussi lui montrer les témoignages des jeunes que j’ai aidés dans la vidéo ci-dessous ! Ils sont tous ravis !
Ce stage de 4 jour ne coûte que 150 €, tout compris (cours et supports)
Non !
Pas la peine de réviser avant ou les après-midis pendant la semaine de stage !
Il aura juste à prendre 30 mn une seule fois pour réaliser le test de départ.
Non, il vous suffira d’être présent.e les premières minutes pour vérifier que la connexion fonctionne puis on travaillera entre nous.
Ce stage dure 4 jours : lundi 21, mardi 22, jeudi 24, vendredi 25 février.
Pas besoin de réserver toute la journée, les séances durent 1h30 de 10h30 à 12h et le mercredi sera libre !
Si à l’issue de ce stage votre enfant n’a pas progressé, je m’engage à lui donner 2 cours individuels GRATUITS !
Pour pouvoir accompagner de manière très personnalisée chaque enfant, j’ai décidé de n’ouvrir que 6 places.